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目前，在教育教学过程中合作学习得到广泛使用，这是由于合作学习可以将学生所具有的主体地位体现出来，对学生的合作能n力以及思维能力进行很好的培养，令学生可以掌握大量有关英语方面的知识。初中时期，教师在开展教学活动时需对学生展开引导，使其可n以进行合作学习，将其学习效率提升，使学生可以对英语的使用更加熟练。通过对合作学习在初中英语教育教学中的有效应用展开分析，探n索其具有的重要作用，提出相关应用方法。