建构游戏中幼儿自主能力发展的实践研究

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游戏是幼儿的最喜爱的一种活动形式,尤其是在建构游戏中幼儿能充分表达自己的感受、创新和创造,在这个过程中对幼儿自主能力的培养最为有效。本文主要论述了幼儿教师要创造有利条件,推动幼儿在构建游戏中能自主思考、自主构建、自主创新,从而促进幼儿综合能力得以不断提高。
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