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学前教育开展的过程中,音乐教育属于幼儿艺术教育的重要组成内容.通过音乐教育系可以培养学生的乐感,同时也培养幼儿的审美能力,使幼儿在音乐审美与感受的过程中,其思维能力和创造创新能力得到全面发展与进步.奥尔夫音乐教学法作为一项世界著名的教学法对于培养幼儿的音乐能力想象能力、创造能力都有非常重要的促进作用,是一项有效的教学方式.本研究将探索奥尔夫音乐教学法在学前教育开展过程中的实践策略.