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在小学语文作文教学中，作文教学工作的开展与落实对于学生语文知识应用能力的提升具有重要的价值。因此，为了有效推动学生语文综合素养的培养，语文教师应积极做好作文教学模式的探索与优化，以便为作文教学质量的提升奠定良好的基础。然而，就目前而言，基于传统作文教学模式下，学生作文的综合质量相对偏低，因此，如何有效实现高效作文课堂教学模式的打造，已经成为了摆在我国小学语文教师面前的重要课题。本文从小学作文教学的主要问题入手，对打造高效小学语文作文课堂的应对策略提出了探讨。