【摘 要】
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I’m Alice. I’m 9. I’m lovely. I’m a student in Class 1， Grade 3. I like English. I read it every day. I get up at six. Then I have breakfast. After it， I read English. I go to school on foot. We hav
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I’m Alice. I’m 9. I’m lovely. I’m a student in Class 1， Grade 3. I like English. I read it every day.
I get up at six. Then I have breakfast. After it， I read English.
I go to school on foot. We have three lessons in the morning and three lessons in the afternoon. I often play games with my good friend Mary after class.
I go home at 4：30. Then， I have dinner at 4：45. I do my homework after it. Before I go to bed， I read stories with my mother. I go to bed at 9 every night.
This is me. This is my life. What about yours？
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早晨热昂准时地和他的妹妹热昂妮出发了。他的肩上扛着一根钓竿，臂上挂着一个鱼篓。这正是假期，学校已经关门了。热昂每天都要扛着鱼竿、带着鱼篓跟他的妹妹一起出去，沿着河岸往前走。 热昂是杜林人，他的妹妹也是一个杜林姑娘。下面的河流也是杜林河，它位于一个湿润的、柔和的天空下，在两排银色的杨柳中间，不慌不忙地向前流，水清得像镜子。早晨和晚间，这里总有一层白雾在水面上移动。 但热昂和热昂妮所喜爱的并不是两
佳佳来到美丽的文字小岛，这儿的每个动物身上都有不同的汉字。火烈鸟们长长的脖子上挂着汉字偏旁，可以和它们身上的汉字组成新的文字，快来连一连（别忘了那只害羞地把头躲进水里的火烈鸟哦），把组合好的文字准确书写下来，看看它们想对佳佳说什么吧！
一群蚂蚁（Ants）和一只蚱蜢（Grasshopper）住在森林里。炎炎夏日，蚱蜢整天躺在草地上乘凉，唱歌，而蚂蚁们则顶着烈日在搬运粮食。很快，寒冷的冬天来了，蚂蚁们有了充足的食物过冬，而蚱蜢又会怎么办呢？ Let’s read the story. It is summer. It’s so hot！ A Grasshopper is lying under shade. He is d
“叔叔，您希望有人敲门吗？” “希望。” “那我去敲门，您会开门吗？ “当然开门。” “我要是晚上敲门呢？” “我讲故事给你听。” “那我要是早上敲门呢？” “我们一起向前走。” “那我怎么才能找到您呢？” “我就在书中等你。” ——作家祁智与一位小朋友的对话 初夏的南京，鲜花盛开，满目葱绿。午后，我来到约定的采访地点，对即将开始的采访充满了期待。这次接受访谈的，是著名的儿童
《小水的除夕》，不是关于故乡的故事，是一个少年和伙伴的故事。他们的故事，随意展开。街道，屋舍，天空，田野，河流，道路，禾苗，杂树，狗，羊，鸡……是故事的背景，也是组成故乡的必备的、最简单的元素。背景之上，故乡如风，少年如歌。 有人说，小水是我。我多么希望是真的，可惜不是。小水在家常一样的腊月和除夕驻足，我怎么也不可能回到小水身边。夜深人静的时候，我写着小水和他的伙伴，想着遥远的故乡和飞逝的岁月，
I like Children’s Day. I can get nice presents from my parents. My mum gives me beautiful dresses， dolls and toys. My father gives me books. Books are good for me. I can learn a lot from them. My cla
儿童节联欢会上，有一个节目是猜谜，谜面就是悬挂着的三张没有写字的白纸条。主持人说：“这三张白纸条就是谜题，猜一个成语，谁能猜对就可以领取我们的神秘大奖。”同学们立刻围了上来，冥思苦想，可谁也答不出来。过了好一会儿，一个戴眼镜的小男孩走了上去，沉着地伸手一一撕下三张白纸条，径直走向了领奖处。“他猜中了！”看到这一幕，主持人微笑着说。这下，围观的同学们更不解了。亲爱的小朋友，你猜出来了吗？
阅读，使文字具有了永恒的价值，让我们可以站在巨人的肩膀之上，与世界对话。《阅读》杂志一直伴随孩子成长，启发教师思考。由江苏省全民阅读办公室和江苏教育报刊总社联合主办，《阅读》编辑部具体承办的第二届“阅读杯-好书伴我行·我的阅读故事”征文活动，经过认真、紧张、有序的评选工作，取得了圆满成功！本次征文活动，本着公平、公正、公开的原则，特别邀请了著名儿童文学作家、教育专家担任评委。现将评选结果公布如下：
Today is Children’s Day. It’s a festival for us. I’m very happy because I’m looking forward to it for a long time. I go to school early and we hold a big party in our classroom. Some students sing ha
很多人的姓名都寄予了父母对孩子的殷切希望，比如下面的这些名字，你能猜出它们取自什么成语吗？ 杜鹏程（ ） 梁任重（ ） 李顺帆（ ） 刘似锦（ ） 丁慧中（ ） 夏无双（ ） 袁玉亭（ ） 王天骄（ ）