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【关键词】 新护士;培训;管理
文章编号:1003-1383(2009)05-0616-02
中图分类号:R 197.32文献标识码:B
doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2009.05.060
随着国家人事制度的改革和多元文化的发展,毕业生已从由国家分配过渡到目前的双向选择,彻底打破了铁饭碗,同时国有基层医院对聘任岗位与工资挂钩还处于探索阶段,新毕业的护士面对着两大问题,一是在岗不在编,二是同工不同酬。在这种情况下,培养新护士树立正确的人生观和具备良好的职业道德,在临床工作中学会运用护理伦理学尤为重要[1],对我们医院管理者是新的挑战,也是我们义不容辞的责任。我院通过有计划、有目标、有针对性的对新上岗护士进行培训,帮助她们尽快地适应新环境,实现从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床工作。我们的体会如下。
一、护理伦理和职业道德培训
1.护士礼仪及素质培训 帮助她们树立正确的人生观,教育她们做人的道理,做人先要有德才能做到爱岗敬业,把救死扶伤,赤诚济世,为病人解除痛苦作为护士崇高的职责。中华美德贤文[2]讲过:“人生的头等大事是事业”。应当引导新护士热爱护理专业,培养护理专业所需的态度、价值、道德和自律、关怀、同情服务对象,运用护理程序评估服务对象的需求和健康问题,对患者提供有效的护理,培养良好的沟通能力和团队精神。
2.学习医院的相关制度和医务人员的行为规范 通过学习医院的相关制度和医务人员的行为规范,以提高她们的服务意识和责任感,严守规章制度,严格执行卫生法规,团结协作。把自己的命运与医院的命运连在一起,处处以主人翁的姿态出现,使自己的一言一行,一举一动符合医患双方的利益,真正成为医院里不可缺少的一员。
二、专业技术培训
1.多方面、多渠道培训 改变以往经验式直接式的培训方式[3],运用现代新的教育技术计算机网络和多媒体进行培训,通过多媒体技术对教学内容进行静态与动态的、平面与立体的、微观与宏观的、实物与模拟的、多层次与多侧面的展示,有效地提高教学效果,如ICU各种机械的使用,可以将机械的结构、应用、操作及应注意的问题等重要内容通过动画和音视频向护士展示,不仅提高护士的学习兴趣,且容易理解和记忆,同时也减轻了带教老师的工作量。另外,为了解决护士三班倒作息时间不规律的问题,把培训内容制作成网络课程,展示在医院的网站上,让护士可以根据自己的作息时间自由地安排学习进程。护士还可以通过网上进行学习知识共享,共同进步。
2.理论与实践相结合 把新护士安排到一线,并选择具有良好职业道德、扎实理论知识和丰富临床经验的护师职称以上人员带教,实行一对一的方式带教,除了对环境、物品定位放置,各项技术操作规程等培训,特别注重常规的操作培训,如新生儿静脉穿刺,从穿刺部位的选择、解剖位置、固定方法、静脉穿刺的技巧及观察护理、注意事项都要进行讲述,带教老师在“带中教”,新护士在“做中学”,使新护士在短时间内各项操作技能迅速提高,尽快适应临床工作。
三、考核和总结
根据培训计划科室每月对新护士评价一次,护理部每季度评价一次,按照基础知识、专科理论、护理操作、护理质量、护理服务满意度、护理月考评进行评分。定期召开院方管理者、带教老师、新护士会议,把评分结果公布,肯定成绩,给予鼓励。让她们面对面谈自己的想法和体会,对存在问题及薄弱环节商讨改进办法,订出改进计划,并要求按计划进行改进。对分数前三名的带教老师给予一定的奖励。
四、激励与创新
科研创新是历史的进步,21世纪中国护理事业的发展需要培养和造就大批护理创新型人才[4]。1996年国际护士节的主题是“通过护理科研更好地为健康服务”。新毕业的护士知识新,精力充沛,上进心强,作为管理者应抓住她们特点,给她们出台优惠的政策,如政治上可以培养入党参加各种选举,业务上同在岗职工一样有晋升护士长或选送外出学习机会等,给她们上进的希望。同时精神上给予鼓励,遇到困难帮助解决,使她们在临床工作中善于发现问题,在解决问题中进行创新,以达到科研出成果,出人才,出效益的目的。
经过上述的办法对新入伍的护士进行培训与管理,收到了较好的效果,新入伍的护士基本上能胜任自己的工作岗位,有部分人员还成了技术骨干,没有一人离开我院跳槽到其他单位,我医院也被评为文明医院。
参考文献
[1]邱仁宗.护理伦理学:国际的视角[J].中华护理杂志,2000, 35 (9):3-9.
[2]李启瑞.中华美德贤文[M].广西人民出版社,1996,3.
[3]秦秀群,彭碧秀,朱顺叶,等.现代教育技术在新护士培训中的应用探讨[J].临床医学工程,2009, 16 (3):3.
[4]朱云霞,周晓荣,韦俊荣,等.护理科学发展呼唤创新型护理人才[J].护理研究,2008, 22 (2):283-284.
(收稿日期:2009-06-30 修回日期:2009-09-30)
(编辑:潘明志)
文章编号:1003-1383(2009)05-0616-02
中图分类号:R 197.32文献标识码:B
doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2009.05.060
随着国家人事制度的改革和多元文化的发展,毕业生已从由国家分配过渡到目前的双向选择,彻底打破了铁饭碗,同时国有基层医院对聘任岗位与工资挂钩还处于探索阶段,新毕业的护士面对着两大问题,一是在岗不在编,二是同工不同酬。在这种情况下,培养新护士树立正确的人生观和具备良好的职业道德,在临床工作中学会运用护理伦理学尤为重要[1],对我们医院管理者是新的挑战,也是我们义不容辞的责任。我院通过有计划、有目标、有针对性的对新上岗护士进行培训,帮助她们尽快地适应新环境,实现从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床工作。我们的体会如下。
一、护理伦理和职业道德培训
1.护士礼仪及素质培训 帮助她们树立正确的人生观,教育她们做人的道理,做人先要有德才能做到爱岗敬业,把救死扶伤,赤诚济世,为病人解除痛苦作为护士崇高的职责。中华美德贤文[2]讲过:“人生的头等大事是事业”。应当引导新护士热爱护理专业,培养护理专业所需的态度、价值、道德和自律、关怀、同情服务对象,运用护理程序评估服务对象的需求和健康问题,对患者提供有效的护理,培养良好的沟通能力和团队精神。
2.学习医院的相关制度和医务人员的行为规范 通过学习医院的相关制度和医务人员的行为规范,以提高她们的服务意识和责任感,严守规章制度,严格执行卫生法规,团结协作。把自己的命运与医院的命运连在一起,处处以主人翁的姿态出现,使自己的一言一行,一举一动符合医患双方的利益,真正成为医院里不可缺少的一员。
二、专业技术培训
1.多方面、多渠道培训 改变以往经验式直接式的培训方式[3],运用现代新的教育技术计算机网络和多媒体进行培训,通过多媒体技术对教学内容进行静态与动态的、平面与立体的、微观与宏观的、实物与模拟的、多层次与多侧面的展示,有效地提高教学效果,如ICU各种机械的使用,可以将机械的结构、应用、操作及应注意的问题等重要内容通过动画和音视频向护士展示,不仅提高护士的学习兴趣,且容易理解和记忆,同时也减轻了带教老师的工作量。另外,为了解决护士三班倒作息时间不规律的问题,把培训内容制作成网络课程,展示在医院的网站上,让护士可以根据自己的作息时间自由地安排学习进程。护士还可以通过网上进行学习知识共享,共同进步。
2.理论与实践相结合 把新护士安排到一线,并选择具有良好职业道德、扎实理论知识和丰富临床经验的护师职称以上人员带教,实行一对一的方式带教,除了对环境、物品定位放置,各项技术操作规程等培训,特别注重常规的操作培训,如新生儿静脉穿刺,从穿刺部位的选择、解剖位置、固定方法、静脉穿刺的技巧及观察护理、注意事项都要进行讲述,带教老师在“带中教”,新护士在“做中学”,使新护士在短时间内各项操作技能迅速提高,尽快适应临床工作。
三、考核和总结
根据培训计划科室每月对新护士评价一次,护理部每季度评价一次,按照基础知识、专科理论、护理操作、护理质量、护理服务满意度、护理月考评进行评分。定期召开院方管理者、带教老师、新护士会议,把评分结果公布,肯定成绩,给予鼓励。让她们面对面谈自己的想法和体会,对存在问题及薄弱环节商讨改进办法,订出改进计划,并要求按计划进行改进。对分数前三名的带教老师给予一定的奖励。
四、激励与创新
科研创新是历史的进步,21世纪中国护理事业的发展需要培养和造就大批护理创新型人才[4]。1996年国际护士节的主题是“通过护理科研更好地为健康服务”。新毕业的护士知识新,精力充沛,上进心强,作为管理者应抓住她们特点,给她们出台优惠的政策,如政治上可以培养入党参加各种选举,业务上同在岗职工一样有晋升护士长或选送外出学习机会等,给她们上进的希望。同时精神上给予鼓励,遇到困难帮助解决,使她们在临床工作中善于发现问题,在解决问题中进行创新,以达到科研出成果,出人才,出效益的目的。
经过上述的办法对新入伍的护士进行培训与管理,收到了较好的效果,新入伍的护士基本上能胜任自己的工作岗位,有部分人员还成了技术骨干,没有一人离开我院跳槽到其他单位,我医院也被评为文明医院。
参考文献
[1]邱仁宗.护理伦理学:国际的视角[J].中华护理杂志,2000, 35 (9):3-9.
[2]李启瑞.中华美德贤文[M].广西人民出版社,1996,3.
[3]秦秀群,彭碧秀,朱顺叶,等.现代教育技术在新护士培训中的应用探讨[J].临床医学工程,2009, 16 (3):3.
[4]朱云霞,周晓荣,韦俊荣,等.护理科学发展呼唤创新型护理人才[J].护理研究,2008, 22 (2):283-284.
(收稿日期:2009-06-30 修回日期:2009-09-30)
(编辑:潘明志)