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爱因斯坦和司机,海顿和莫扎特,中国学者和日本学者,在他们之间发生的故事,充满着创造智慧。我们的中小学生若是参与进去,他们的智慧会不会激发出我们头脑中的创造力来呢?未必不会。让我们试试看。
神奇的移植工程(上) 1 中小学创造力训练
【摘 要】
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爱因斯坦和司机,海顿和莫扎特,中国学者和日本学者,在他们之间发生的故事,充满着创造智慧。我们的中小学生若是参与进去,他们的智慧会不会激发出我们头脑中的创造力来呢?未必
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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1997年3期
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