小学语文课外阅读指导策略研究

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课外阅读是语文学习的重要环节,在小学阶段培养学生良好的课外阅读能力并使其养成习惯,能够为接下来的学习奠定扎实的基础.在具体教学中,教师可以通过课堂引导、方法指导、小组督导等形式,将语文课外阅读落实到实处.同时,组织学生参与到丰富的阅读活动中,增加学生与文本交流的契机等,全面推进课外阅读的展开,帮助学生养成良好的课外阅读习惯,推进日常教学工作的积极开展.
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