【摘 要】
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调查新密市初中生心理弹性状况,加强本地区心理健康教育.方法：在新密市随机抽取初中生样本188人,采用青少年心理弹性量表,通过SPSS统计软件进行数据的处理与分析.结果：新密市初
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调查新密市初中生心理弹性状况,加强本地区心理健康教育.方法：在新密市随机抽取初中生样本188人,采用青少年心理弹性量表,通过SPSS统计软件进行数据的处理与分析.结果：新密市初中生的心理弹性,支持力及家庭支持得分在年级上存在显著差异;目标专注得分在是否为独生子女上存在显著差异.结论：学校可根据初中生心理弹性现状的特点,多设置开发低年级学生自主能动性的课程,在保证学业的同时,让同学积极参加课外活动,树立自信心;同时及时同家长进行双向交流,保证外在保护资源尤其是家庭支持对自身的满足.
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