插图在低年级小学语文教学中的应用分析

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaowangjianfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
插图主要是指和文字相对应的图片,能够起到一定的解释与说明作用,属于小学语文教学过程中的重要教学资源之一。在小学语文教育中,插图的重要性较高,不仅可以有效地吸引学生注意力,同时还可以显著提升对课本的理解与记忆效果。对于低年级学生而言,因为学生的理解能力比较差,学习注意力也不集中,合理应用插图能够更好地吸引学生的注意力,同时还能适当提高对抽象文字的理解,实现学习能力的有效提高。对此,为了有效提高小学低年级教育水平,本文简要分析小学语文教学中插图教学的应用。
其他文献
象似性理论是认知语言学的重要内容,与汉语研究有着较高的适配性,对对外汉语语序教学也有着重要的启示与指导作用。本文将象似性理论与汉语研究结合,具体分析了顺序象似性原
高中数学不仅仅是要告诉学生一些概念、定理、公式、法则以及各种各样的“规定”,而是要让学生学到科学的思想方法,提高分析和解决与数量、图形位置、逻辑推理相关的实际问题的
教育是我们每个人都会经历的过程,它承载了众多的期望与愿景,同时也担负着众人的责任与抱负,因此受到了社会的普遍关注。集团化办学以追求教育均衡与推广优质教育为目的,本文
铁是中学化学中过渡元素的代表,是高中重要的变价金属元素.铁及其化合物的知识在近几年高考试题中频繁出现,本文拟通过几个典型例题对铁及其化合物的常见考点与考查方式进行
我们在解决函数问题时,由于对函数概念理解的偏差,或者是对问题考虑的片面,或者是对方法选取的不当,往往导致解题失误.下面就一些考生容易出错的典型题目进行归类分析,解读其产生错
“重复计数”是解答排列组合问题时比较容易出现的错误之一,而且其具有一定的隐蔽性,因而,对于“重复计数”的原因进行剖析,是有效地提高解题准确率的重要环节.现将排列组合问题中
通过文本挖掘和分析的技术对大量国外发表的学术文献进行分析和研究,从这些文献提取有价值的参考信息,从中可以了解到国外对于移动图书馆的研究热点,对我国图书馆的信息化建
语言是文化的凝聚体,文化蕴涵在语言之中,通过语言来表现和传承。语言作为一种文化现象,其本身就是语言形式与文化内容的有机结合体,要培养学生得体地运用语言,必须重视语言
近年来, 在中央和自治区的大力支持下, 通过实施全面覆盖新建农村幼儿园及农村学前三年免费双语教育, 新疆的学前教育发展成效显著, 人们对农村幼儿园重视度不断提高.农村幼