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从“素质教育”到“三维目标”,再到“核心素养”,基础教育育人理念和内涵发生了很大的变化,如何理解、把握高中化学核心素养内涵,并将其运用到具体教学实践中,是摆在每一位高中化学教师面前的首要任务。
基于核心素养的高中化学课堂教学变革
【摘 要】
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从“素质教育”到“三维目标”,再到“核心素养”,基础教育育人理念和内涵发生了很大的变化,如何理解、把握高中化学核心素养内涵,并将其运用到具体教学实践中,是摆在每一位
【机 构】
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湖南省益阳市教育技术装备所
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年29期
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