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陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材”随着课程游戏化的深度推进,幼儿园对于自然资源的开发与利用越发重视,作为课程资源既源于生活又满足幼儿的兴趣与需要。文章从园内植物资源是什么,园内植物资源的开发与利用的意义与价值,开发与利用的现状三方面进行探讨,通过观念层面与实施层面两方面,提升幼儿园园本课程资源中园内植物资源利用的实施效能。