【摘 要】
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《高中数学新课程标准》中提出了“自主探索”、“再创造”、“独立思考”、“反思建构”等与反思密切相关的理念.在课堂教学中渗透反思性学习方式,将积极推进这些理念的实现
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《高中数学新课程标准》中提出了“自主探索”、“再创造”、“独立思考”、“反思建构”等与反思密切相关的理念.在课堂教学中渗透反思性学习方式,将积极推进这些理念的实现.反思性数学学习,顾名思义,就是通过对数学学习活动过程的反思,来进行数学学习,
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