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初中教育教学体制的不断改变，“以人为本”已经成为政治课程教学的核心理念，学生被动倾听的地位在新课改下已转化为学习的主导者和教材的主人。本文对人教版初中教学材料从基本价值目标和教育主题两方面进行深层次分析，并对提出教学优化的具体策略。
关于初中政治教学材料分析和教学策略的探讨
【摘 要】
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初中教育教学体制的不断改变，“以人为本”已经成为政治课程教学的核心理念，学生被动倾听的地位在新课改下已转化为学习的主导者和教材的主人。本文对人教版初中教学材料从基本
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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