【摘 要】
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普通高校的部分青年教师科研基础弱、底子薄,比较挣扎,亟待突破.其挣扎原因可分为:浮光掠影重复型、半真半假惜力型、事物繁忙分裂型、学习吸收“跑片”型、低速等待自安型和
【机 构】
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东北师范大学教育学部,吉林长春,130024
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普通高校的部分青年教师科研基础弱、底子薄,比较挣扎,亟待突破.其挣扎原因可分为:浮光掠影重复型、半真半假惜力型、事物繁忙分裂型、学习吸收“跑片”型、低速等待自安型和急功近利讨巧型.要想摆脱挣扎和实现突破,需要通过研究“学”研究、老老实实“做”研究、凝神聚力“专”探求、专心致志“积”学养、勤慎小心“酿”成果、求真务实“铸”精神和千锤百炼“提”水平.
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