技师学院德育工作实施分层教育的可行性

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学校德育是素质教育的灵魂.学校不仅要重视学生的文化知识水平,还要充分考虑他们的“思想道德素质”,全面发展道德教育.但是,大多数学生的素质往往参差不齐,有些人正在积极学习,另一些人则对课堂纪律自由自在,甚至有些人做意料之外事.由于他们的行为会对来学习的学生产生严重影响,因此我们将根据学生的个体差异,进行分层的目标道德教育活动,关注以人为本道德品格.建立理想和信念,塑造一颗善良的心,这样的道德教育工作将使事半功倍.
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