结合劳动课特点 培养创造性思维

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Keldorn
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在教学中,我注意以第十四单元中“我国的环境”的基本教材拓宽教学内容:播放有关“三废污染”的录像资料,介绍有关我国近年来愈演愈烈的沙尘暴及危害,出示黄土高原水土流失的数据统计表及其严重后果;让学生描述自己所看到的环境污染、讨论环境污染造成了哪些危害……学生充分认识到了地球环境变化关系到人类的生存死亡,环境恶化会造成严重后果,产生了强烈的环保意识。
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