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在讲授教学倍受指责的今天,讲授教学法是否过时?美国著名认知心理学家奥苏贝尔意义接受学习理论对中学讲授教学的有一定启示。
奥苏贝尔学习理论在中学讲授教学中的启示
【摘 要】
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在讲授教学倍受指责的今天,讲授教学法是否过时?美国著名认知心理学家奥苏贝尔意义接受学习理论对中学讲授教学的有一定启示。
【机 构】
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四川师范大学科学教育研究所,宜宾市南溪二中
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年05期
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