【摘 要】
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本文从生成理论的基本观点出发,根据蒙古族学生大学英语听说课实际教学,解析其教学特点及所面临的困难,并探讨了在蒙古族学生大学英语听说课教学中应用生成理论,希望能够对其
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本文从生成理论的基本观点出发,根据蒙古族学生大学英语听说课实际教学,解析其教学特点及所面临的困难,并探讨了在蒙古族学生大学英语听说课教学中应用生成理论,希望能够对其教学有所促动。
According to the actual teaching of Mongolian college students listening and speaking in English, this paper analyzes the characteristics and difficulties of the teaching of Mongolian students ’listening and speaking of college English, and discusses the application and generation theory in the teaching of Mongolian students’ college English listening and speaking. Its teaching has been stimulated.
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