【摘 要】
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我国古代蒙学教材最大的教育意义在于道德教育,核心价值观为“仁、义、礼、智、信”.河北省社科院原所长张圣洁和十余位古籍专家、古典文献学者精心编撰的蒙学读本,取古代蒙
【机 构】
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甘肃省合作市,甘肃省合作市第三小学
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我国古代蒙学教材最大的教育意义在于道德教育,核心价值观为“仁、义、礼、智、信”.河北省社科院原所长张圣洁和十余位古籍专家、古典文献学者精心编撰的蒙学读本,取古代蒙学读本精华,去蒙学读本糟粕,发扬正面的、高尚的内容,为义务教育小学阶段国学教育提供最直接的借鉴教材,让学生在学习母语的同时,有了了解社会、感悟人生、反思自我的依据.
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