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本文从建构主义视角探讨大学英语的翻译教学，针对如何提高非英语专业学生的翻译能力做了研究，以进一步推进大学英语的教学改革。
建构主义视域下的交际法大学英语翻译教学探讨
【摘 要】
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本文从建构主义视角探讨大学英语的翻译教学，针对如何提高非英语专业学生的翻译能力做了研究，以进一步推进大学英语的教学改革。
【机 构】
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浙江中医药大学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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浙江中医药大学2013教改立项项目（编号13086）
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