网络技术下初中语文教学探益

来源 :中学语文：大语文论坛（下旬） | 被引量 : 0次 | 上传用户：duobao

【摘要】

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一、网络技术下的语文教学,有利于充分发挥学生认知主体的作用。激发学生的学习兴趣在网络环境中教学资源都是以多媒体、超媒体的文本形式存在,而多媒体、超媒体文本的最大特

【作者】

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刘春林刘志勇

【出处】

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中学语文：大语文论坛（下旬）

【发表日期】

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2002年Z1期

【关键词】

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网络技术初中语文教学多媒体超媒体网络环境教学资源人机界面意义建构认知主体自然语言

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一、网络技术下的语文教学,有利于充分发挥学生认知主体的作用。激发学生的学习兴趣在网络环境中教学资源都是以多媒体、超媒体的文本形式存在,而多媒体、超媒体文本的最大特点之一,就是具备非常友好的人机界面、人机交互性,而这种交互方式是丰富多彩的。给计算机下指令可以是自然语言、按键、鼠标,也可以是手写板,还可以是有线

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