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[摘
核心素养下如何提升初中语文记叙文写作教学的有效性
【摘 要】
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[摘 要：核心素养背景下，中考自选文体的写作要求，使记叙文写作训练逐渐呈弱化之势，在中考中，选择写记叙文体的学生也比较少，那些文体特征鲜明、构思精美的记叙文更是凤毛麟角。对于记叙文写作，有三种记叙文的构思方法，能让我们思路洞开、举重若轻，从而写出构思别致、文体鲜明的记叙文。现结合两篇学生习作例说如下。 关键词：核心素养;初中语文;记叙文] 记叙文是通过对人、事、景物等的具体描述，反应客观事物以
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要：初中阶段是学生身体与心理发展进步的重要阶段，在这一阶段中学生的思想意识与行为习惯也会出现相应的变化，而作为孩子的第一任教师：父母，对于学生的成长发展具有重要的影响作用与意义。基于此，下文将对亲子关系对于初中学生行为习惯形成的影响因素与现阶段初中学生与父母之间存在的问题进行说明与阐述。 关键词：亲子关系;初中学生;行为习惯] 在社会经济与城市化进程快速发展变革的环境之中，初中学生受到多
[摘 要：小学语文中段习作教学是小学语文教学活动开展之中的重要组成部分，其通过对小学学生的作文学习与写作能力进行培养与提升，促使学生的逻辑思维能力得到长足发展。在小学阶段的学生习作教学活动开展中应用思维导图教学方式，能够借助思维导图教学法其自身所具备的复杂问题简单化属性，从而令学生对作文学习与写作进一步加深理解继而实现巩固及掌握。鉴于此，小学阶段语文教师积极于学生的习作教学开展中应用思维导图教学方
[摘 要：情境教学，是教学创新中的一种积极的新方法，此种方法在高中通用技术教学中应用越来越多，且越来越广。但因为受以往的教学模式的影响，在高中通用技术教学之时，运用情境教学的新教学方法受到了一定的阻碍，同时，也存在着一定的问题需要去解决。 关键词：情境教学法;高中通用技术教学;应用实践] 一、情境教学法在高中通用技术教学中的内涵 所谓情境教学法直观看上去使人觉得抽象不好理解，但实际说来，所谓
[摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学语文教学模式也将进行改革和调整，如何采取有效的教学方法创新课堂体系、打造出高效的语文课堂，已成为教师面临的关键性问题。项目化学习是一种中集理论和实践为一体的项目教学模式，能够促使学生实践水平和应用水平的提升，为其今后步入更高层次奠定基础，本文从小学语文项目化学习的价值出发，提出了项目化学习在小学语文教学中的实施策略。 关键词：小学语文;项目化学习;价值;实
[摘 要：情景教学的重心在于借助现代教学技术，融合语言、物体等辅助手段给学生创设出一个真实场景，其目的在于激发学生的主观能动性，让学生全身心融入到课堂中去，进而有效达到教学目标。当下高中英语教学内容比较枯燥，教学手段十分传统，所以在新课程改革的浪潮中，英语教师应该要注重以学生为本、及时转变教学模式，创设有效的课堂情境，用新颖的教学方式活化课堂氛围，激发学生的参与意识，进而全面提升英语语法教学的实效
[摘 要：小学阶段是初步培养学生正确三观的重要时期，责任心更是学校和家庭培养的重点，通过对小学生责任心的培养来促进其综合素质的提升。如何有效培养小学生的责任心则需要家校共同配合，从小学生的实际出发，运用科学合理的对策与方法。 关键词：小学生;责任心;家校合作;培养方式] 苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完全培养人这样一个极其细微的任务。”所以，家校
[摘 要：扫黑除恶专项斗争是以习近平总书记为核心的党中央作出的重大决策，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。只有切实把学生管理中的各项工作与扫黑除恶专项斗争相结合，发动各级学生会组织，以更高的站位、更实的措施，防范黑恶势力对于学校的渗入、危害，强化学生的自我保护意识。 关键词：学生管理;扫黑除恶;教育] 扫黑除
“生活教育”是一种以培养思想、生活、政治合格化的公民为目的的教学方式，在长期教育实践的探寻过程中，人们逐渐从理论与实践上来实现“生活教育”的目标。陶行知先生推崇生活教育，在陶行知教育理论的指导下，人们不断探寻生活与阅读教学的关系，分析阅读教学生活化的意义，在此基础上进行实践。阅读教学与生活教育相融合不仅仅是一种教学形式的变革，更是学科的交叉和教学领域的拓宽。通过生活化的语文阅读教学，能够不断提升学
[摘 要：随着新常态模式的大范围推广，国企职工的思想、工作和生活方式发生了极大变化，适应并贯彻新常态已成为国企工作的重要发展任务。同样，新时代的来临也为国企思想政治工作带来了巨大挑战，党建政工干部开展相关工作面临着新的难题，如何正确面对思想政治工作面临的挑战，及时改进和创新工作方法，已成为国有企业的重点工作内容。基于此，本文对国企思想政治工作存在的问题进行了探析，并提出了相应的思政工作改进和创新对