再论骠人的族属及其下落

来源 :东南亚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaezhu1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
骠人是今天缅甸的主体民族缅族入主缅甸之前生活在缅甸境内的一个民族群体,曾经建立过一个骠国,我国的《旧唐书》和《新唐书》都专门为骠国列了传。公元9世纪以后,骠国开始衰落。缅族崛起之后,作为一个民族群体的骠人也逐渐消失,骠人的历史也就成了一个谜。骠人究竟是一个什么民族?它究竟是消失了还是演变成了今天的什么民族?它与今天还存在的民族有没有关系?对于这些问题,学术界一直在进行探索,但至今仍然没有一致的看法。本文即根据自己掌握的资料,在前人研究的基础上,对骠人的族属及其下落谈一谈自己的看法。
其他文献
东亚债券市场按照发展水平可以划分为3个层次:属于第一层次的有香港和新加坡,属于第二层次的有韩国、马来西亚和泰国,属于第三层次的有印度尼西亚和菲律宾.①在东亚这些国家
在班级管理中,核心是对人的管理,其关键是调动人的积极性。进入高科技、高竞争和高压力的21世纪,学生的思想状况面临着严峻的挑战,这给教育管理者提出了新的课题。现代教育是
本文针对新时代高职教务管理与学生管理工作改革,从两者融合的优势,创新方式与方法,互动新模式进行分析,从依托现代 新型通信技术完善教务管理和学生管理系统,依托新型监管体
<正> 适应未来社会需要的人才,不仅要有健康的体魄、高尚的思想道德素质、扎实的科学文化知识,而且还要有良好的心理素质和健全的人格。健全的人格表现为一系列优良的人格特
<正> 中国的孩子从小学一年级就开始学语文,一直学到初中、高中、甚至大学,语文老师换了一茬又一茬,语文教材换了一本又一本,可是语文的面孔始终没有什么改变。虽然已不是“
乡土文化作为中华传统文化的重要组成部分,在继承和弘扬中华民族优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的时代背 景下,其所具有的独特意义与价值日益受到重视。乡土文
时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,新课改的教学理念在各个时期的教育中的不断深入和渗 透,所以,教师在进行高中物理教学过程中,也应把学生综合素
素质教育德育为先,德育是素质教育的重要组成部分,对学生的身心健康成长有重要的作用。在初中阶段,教师应通过有效地 德育方法,来培养学生形成正确的价值观、人生观和世界观
说到高中物理的教学方法,它有丰富多彩的内容,是学生扩展视野、获得知识、培养能力的信息资源,是增长知识的宝库,为 学生的能力形成提供了充足的营养。这正是叶圣陶先生说的
随着信息技术的不断发展,高中英语教学越来越重视信息技术(主要以多媒体为主)与课堂教学的融合,以便能够为学生的语 言学习提供丰富的学习资料,充分激发学生的学习兴趣,带动