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课例研究是一种教学与研究一体化、行之有效的提高教师专业素养和教学质量的有效手段．利用课例研究手段对数学概念课教学进行主题与背景的设置分析，通过课堂情境与实际描述还原真实课堂，针对不同的教学设计开展分析与讨论，诠释和研究在深度对话中让数学概念课教学走向本真的思考．
在深度对话中让数学概念课教学走向本真
【摘 要】
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课例研究是一种教学与研究一体化、行之有效的提高教师专业素养和教学质量的有效手段．利用课例研究手段对数学概念课教学进行主题与背景的设置分析，通过课堂情境与实际描述还原
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市香坊区教师进修学校
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年7期
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