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本文选取护理专业学生为分析对象,通过问卷调查和考试分析"雨课堂"在传染病护理课程教学中的应用效果,得出"雨课堂"教学改善了教学模式、促进了师生互动、提高了学生的学习积极性、加强了教师对课堂教学的掌控、提高了教师的授课质量、加强了对教师教学的监督的结论,并针对"雨课堂"应用中存在的问题提出对策。
中职护理专业传染病护理课程教学中“雨课堂”的应用效果分析
【摘 要】
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本文选取护理专业学生为分析对象,通过问卷调查和考试分析"雨课堂"在传染病护理课程教学中的应用效果,得出"雨课堂"教学改善了教学模式、促进了师生互动、提高了学生的学习积
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年14期
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