初中化学概念课的设计策略与实践

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初三化学概念多且抽象,成为学生学习化学的一道障碍。教师要树立全新的教学观念、创新教学设计,揭示概念的本质,化抽象为通俗易懂,让枯燥乏味的化学概念课开展得更加生动活泼,富有成效。 The concept of chemistry is more and more abstracted and becomes an obstacle for students to learn chemistry. Teachers should establish brand-new teaching concepts, innovate teaching design, reveal the essence of concepts, abstract abstractions as easy-to-understand, and let the boring chemistry course develop more vividly and effectively.
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