【摘 要】
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在日常的教育活动过程中,我们常常会看到这样的现象:学生写错了一个字,教师为了强化记忆,会惩罚学生一个字写十遍甚至几十遍。然而,写字太多并不一定能让学生多识字,反而会使
【机 构】
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深圳市宝安区松岗东方小学 广东 深圳 518000
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在日常的教育活动过程中,我们常常会看到这样的现象:学生写错了一个字,教师为了强化记忆,会惩罚学生一个字写十遍甚至几十遍。然而,写字太多并不一定能让学生多识字,反而会使学生负担过重,失去识字的兴趣。特别是一年级的学生。在短短的一个学期里,他们要认识四百个生字,会写一百个字。那么,作为一年级的老师,在教学中怎样做,才能将“多识少写”落实呢?下面谈谈个人的几点体会:
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