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高职《汽车电器构造与维修》课程采用传统教学模式已难以满足现代汽修专业人才的培养需求。对基于工作过程导向的课程模式在该课程教学中的应用进行了探讨。该课程模式突出对学生职业能力和综合素质的培养，使学生在学习过程中熟悉掌握职业岗位的工作过程，有助于培养学生现代汽车电器系统故障诊断与排除的能力。
汽车电器构造与维修课程教学模式的探索与实践
【摘 要】
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高职《汽车电器构造与维修》课程采用传统教学模式已难以满足现代汽修专业人才的培养需求。对基于工作过程导向的课程模式在该课程教学中的应用进行了探讨。该课程模式突出对
【机 构】
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陕西交通职业技术学院汽车工程系
【出 处】
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陕西交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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