研究性自主学习激发多彩语文课堂——高中语文教学中的研究性自主教学

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随着素质教育和新课程改革的深入发展,研究性自主学习在语文教学改革中发挥的作用越来越显著,通过先进理论和教学实践的结合,高中语文教学改革取得了实质性的成果.作为素质教育所提倡的“综合实践活动”重要组成部分的研究性自主学习是一种新型的学习方式,是一种在生活实践中获取语文知识的教学方法,是新课程改革的重点.本文拟从我国高中语文的教学现状出发,分析在语文教学中开展研究性自主学习的必要性和可行性,并提出有效开展研究性自主学习的方法策略.
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