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传统日语教学主要注重语言本身的传授和训练,学生们虽然能够用日语流利地表达思想,却不能顺利地进行跨文化交际活动。为了培养高素质的复合型人才,培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要。在分析大学日语教学存在问题的基础上,提出了跨文化交际能力的培养策略,强调了教师应该在日常教学中不断培养学生的跨文化交际能力。