小组合作学习在小学数学教学中的有效性探讨

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随着新课程的实施,小学数学的教学方式也发生了天翻地覆的变化,不仅改变了传统的教学方法,还在原有的教学理念上进行了创新,从原本的“一站式”教学发展到当前的小组合作教学,从以往的只注重成绩到现在的注重能力,无疑为学生的发展提供了一个更加广阔的舞台。数学是抽象性很强的一门学科,尤其对小学生来说,他们对社会的感知能力较低,因此,要想让学生学好数学,就必须培养学生的学习兴趣。 With the implementation of the new curriculum, primary mathematics teaching has undergone tremendous changes, not only changed the traditional teaching methods, but also the original teaching concept of innovation, from the original “one-stop” teaching development To the current group co-teaching, from the previous focus only on performance to the present ability to pay, no doubt for the development of students to provide a more broad stage. Mathematics is a very abstract subject, especially for primary students, who have a low perception of society. Therefore, in order for students to learn math well, they must cultivate students’ interest in learning.
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