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微生物学与免疫学是药学、农学、生物学等生命科学相关学科的基础核心课程，也是当今世界发展最为迅猛、对人类生活影响最大的学科之一。为达到“立德树人”的教育根本任务，应将微生物学与免疫学课程建设成为思政教育的重要阵地。将我国科学家的突出科学贡献、教材知识点以及相应的思政内容有机整合，有望实现巩固知识、强化专业教学，进行思政教育，达到“立德树人”的培养目标。本文介绍了以我国科学家的案例进行微生物学与免疫学课程思政教学的初步探索和实践。将典型案例融入到教材知识点中，有利于课程思政的建设。