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随着信息技术的发展,数学实验作为一种典型的研究性学习方式必须引起教师的重视.笔者结合苏教版小学数学四年级教材,探讨数学实验的育人价值和教学策略.
小学数学实验教学的探索 ——以苏教版小学数学四年级教材为例
【摘 要】
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随着信息技术的发展,数学实验作为一种典型的研究性学习方式必须引起教师的重视.笔者结合苏教版小学数学四年级教材,探讨数学实验的育人价值和教学策略.
【机 构】
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江苏省常州市新北区香槟湖小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年4期
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