制造货车摩擦斜楔的ЧMH-35M特种孕育铸铁

来源 :国外机车车辆工艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smxsnjzch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摩擦斜楔是货车转向架上最为重要的零件之一。列车安全运行的时间长度就取决于这些零件的质量。然而,它们的运行性能不能保证其2次修理期间规定的走行路程。这是因为所采用的材料,即20ΓЛ铸钢和СЧ35灰铸铁的耐磨性能太差。与铸钢制斜楔相比,铸铁摩擦斜楔有着明显的优点。用钼和镍对СЧ35灰铸铁进行合金化,并用锆、钡、钙和铝进行孕育,可提高它们的技术和运行性能。对所取得的用于制造摩擦斜楔的合金的研究表明,其机械性能可以保证必要的耐磨性和很高的强度,并且,其材料的组织可以改善减振器摩擦副的摩擦因数。 Friction wedges are one of the most important parts on truck bogies. The length of time a train runs safely depends on the quality of these parts. However, their operational performance does not guarantee the required travel during their second repair. This is due to the poor wear resistance of the 20 ΓЛ and СЧ 35 gray castings used. Compared with cast steel wedges, cast iron friction wedges have obvious advantages. Alloying СЧ35 gray cast iron with molybdenum and nickel and inoculating with zirconium, barium, calcium and aluminum improves their technical and operational performance. Research on the alloy obtained for the manufacture of friction wedges has shown that its mechanical properties ensure the necessary wear resistance and high strength and that the texture of the material improves the friction coefficient of the damper friction pair.
其他文献
一、案例及教学案例谈案例3分析应从案例说起。案例,指用一定“视听媒介”,如文字、录音、录像等所描述的客观存在的真实情景。作为一种研究工具,案例广泛用于社会科学的调研工
研究性学习 ,是新的课程标准提出的一个的教学内容 .在研究性学习中培养学生研究问题的习惯 ,变老师被动地教为学生主动地学 ,对于培养学生的学习兴趣 ,提高学生的自学能力都
初中学生普遍觉得物理难学。探其原因是多方面的,其中学生在学习物理过程中的思维障碍不可忽视。本文试图根据自己多年初中物理教学的经验和体会,从心理学角度作些探讨。一、初
“培养创造性思维能力”是近年来教育界的热门话题之一;“为迁移而教”更是目前教育界的流行口号.本文试图通过几个例子,尝试性地谈谈在数学教学过程中适当地运用类比、归纳
课例: 育人为本、注重学生发展,是当前教育教学改革的中心问题。“探究式学习”是培养学生学习的主体意识,发挥他们学习主动性、积极性、创造性,进而成为学习主人的有效学习
南美白对虾具有个体大、生长快、营养需求低、抗病力强、可多茬养殖等优点,该虾壳薄体肥、肉质鲜美、含肉率高、营养丰富、深受市场欢迎,是近几年来浙江省水产设施化养殖首选
Cytochrome P450 (CYP) superfamily is one of the membership largest and function most diverse protein superfamily recogniozed among living beings. Members of thi
■主持人语/张文杰说课,是老师在特定场合,针对特定的教学内容,阐述自己的教学设计及理性思考,并由听讲教师评议,所有教师相互交流、提高的教研活动。虽与备课一样都是为了上好课所
课堂过程是由教师—学生、学生—学生、教师—外界、学生—外界所组成的多边活动过程。这一活动的中心并贯穿于这一活动始终的是学生在教师的引导下 ,用人类积累起来的知识财
为纪念中华书局成立一百周年,受托主编《香港散文典藏》系列。我自己负责编选了其中的几本,并作序。罗孚《繁花时节》序  “南斗文星高”—你说,最早鼓吹香港散文的“典藏”价值的,是罗孚。早在三十多年前,上世纪的八十年代,他以“柳苏”的笔名,在北京的《读书》杂志连续撰文,绍介曹聚仁的随笔,叶灵凤的小品,高雄(三苏)和梁厚甫的怪论,乃至亦舒、林燕妮的言情专栏,以其晓畅灵动的文笔,彩绘了一幅“莺飞草长、杂花生