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在初中电学入门学习时,对于电流在电路中流向的传统讲授缺乏生动的教具支持,感性材料不明显,以至于难以激发学生入门学习时的兴趣。针对这一现象,文章提出一种可探究电流流向的等效的动态可视化教具设计,以期能为教学提供参考。
一种电流等效的动态可视化教具创新设计--初中电学入门"电流流向"探究
【摘 要】
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在初中电学入门学习时,对于电流在电路中流向的传统讲授缺乏生动的教具支持,感性材料不明显,以至于难以激发学生入门学习时的兴趣。针对这一现象,文章提出一种可探究电流流向
【机 构】
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广州大学物理与电子工程学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2019年3期
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