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所谓多元化学生评价,是指依据全面教育发展目标和全面发展价值观,评价者与学生配合,制定双方认可的全面发展目标,由评价者与学生共同承担实现全面发展目标的职责,运用多种评价技术和方法,对学生的学习过程、实践能力、
多元化学生评价——语文课堂亮丽的风景线
【摘 要】
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所谓多元化学生评价,是指依据全面教育发展目标和全面发展价值观,评价者与学生配合,制定双方认可的全面发展目标,由评价者与学生共同承担实现全面发展目标的职责,运用多种评
【机 构】
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广东佛山市顺德区大良本原小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年5期
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