【摘 要】
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针对物联网应用软件设计课程在培养学生方面存在动手实践能力差、对于出现的问题不能及时发现及有效分析解决、以及缺乏创新性等现象,进行了物联网应用软件设计课程的教学改
【基金项目】
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教育部协同育人项目《-“物联网应用软件设计”教学改革》项目编号:201801155003,江苏理工学院校级教改项目——工程教育认证背景下“物联网应用软件设计”课程教学改革研究
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针对物联网应用软件设计课程在培养学生方面存在动手实践能力差、对于出现的问题不能及时发现及有效分析解决、以及缺乏创新性等现象,进行了物联网应用软件设计课程的教学改革研究。课程改革主要分为三方面:教学方式改革、课程体系改革、课程考核方式改革。通过三方面的改革优化了本门课程传统的教学模式,激发了学生对本课程的学习积极性、提升了学生的工程实践能力。
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