【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术因其直观、形象、生动等特点,被运用于教学工作已经成为了必然的趋势。在教学过程中,如果多媒体技术使用得当,能够帮助学生更加立体地掌握
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术因其直观、形象、生动等特点,被运用于教学工作已经成为了必然的趋势。在教学过程中,如果多媒体技术使用得当,能够帮助学生更加立体地掌握知识,加深学生对知识的记忆,提高学生学习的兴趣。然而,多媒体教学依然存在着众多的不足和问题。本文主要比较了多媒体技术运用于高中语文教学的优势与不足,分析了高中语文多媒体教学存在的问题,并结合笔者工作经验,提出了相应的解决对策。
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