志愿服务融入医学生职业的现状与实践:以厦门医学院为例

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志愿服务精神与医学人文精神高度耦合,参与志愿服务是医学生成长成才的重要渠道。医学生志愿服务在社会、学校、个人层面上存在不足。强化全员性、全过程、全方位志愿服务顶层设计,搭建特色鲜明、常态开展、多方受益的志愿服务平台,创建“校地共建”志愿服务品牌,评选医学生志愿服务先进模范,建立健全志愿服务运行、激励、保障等长效机制,对医学生提升自身志愿服务意识、保障服务过程合法权益、扩大志愿服务影响力、增强志愿服务有效性意义重大。“,”Voluntary service spirit is highly coupled with medical humanistic spirit. Participating in voluntary service is an important channel for medical students to grow up. There are deficiencies in medical students\' voluntary service at the social, school and personal levels. It is of great significance to strengthen the top-level design of all staff, whole process and all-round volunteer service, build a volunteer service platform with distinctive characteristics, normal development and multi benefits, create a “school local co construction” volunteer service brand, select advanced figures in voluntary service for medical students, and establish and improve long-term mechanisms for the operation, incentive and guarantee of voluntary services, thus improving the medical students\' awareness of voluntary service, protecting their legitimate rights and interests in the service process, expanding the influence of voluntary service and enhancing the effectiveness of voluntary service.
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以叙事教育为主的叙事医学改革在国外的医学教育中早已成为一种发展趋势,而国内的叙事教育还处于探索和发展阶段。本文针对护理心理教学中存在的问题,基于叙事医学的新兴视角,在学习国内外叙事教育实践经验的基础上,提出了护理心理学叙事教学改革的新思路,从收集和建立叙事素材资源、借助网络平台辅助叙事教育、结合实际构建叙事教育程序3个方面对护理心理学的叙事教学改革进行思考和探索。“,”Narrative medicine reform based on narrative pedagogy has became a de
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