小学语文教学的有效互动研究

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目前,小学语文互动教学存在诸多问题,特别是师生互动的有效性问题。作为一名教师,在实际教学中要不断加强与学生的互动,对提高教学效果、形成良好的教学氛围起着非常重要的作用。在小学阶段,学生的心理处于发展阶段,自我控制能力缺乏。因此,在学习时,很容易分心,可以通过互动,集中学生的注意力,激发他们的学习热情。
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