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本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法和对比分析法,对高中足球选项的学生进行教学实验研究,结果表明:相对于传统体育教学模式,高中足球选项教学中采用运动教育模式更能有效提高学生的核心素养,具体表现在能有效提高学生速度、爆发力、柔韧性等素质以及提高学生在比赛中的技、战术运用能力、应变能力并培养学生团队合作精神、拼搏精神,而且使学生充分了解足球文化、掌握足球裁判规则,同时更好的培养学生终身运动的良好习惯。