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本文主要对当前我国教师评价研究情况进行述评。作者收集了近五年我国中文期刊上关于教师评价的50余篇论文,内容主要涉及四个方面:关于教师评价理念和功能的研究,关于教师评价模式的研究,关于教师评价的标准、内容、方式、方法与技术的研究,关于教师评价的问题和改革动向的研究。
走向多元、综合的教师评价——当前我国教师评价研究述评
【摘 要】
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本文主要对当前我国教师评价研究情况进行述评。作者收集了近五年我国中文期刊上关于教师评价的50余篇论文,内容主要涉及四个方面:关于教师评价理念和功能的研究,关于教师评
【机 构】
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华东师范大学高等教育研究所; 华东师范大学高等教育研究所 上海200031; 上海200031;
【出 处】
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大学(研究与评价)
【发表日期】
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2007年02期
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