【摘 要】
：
<正>一、传统地理课堂上存在的主要问题1."中考指挥棒"效应与"高考指挥棒"相反,因中考不考地理,地理课普遍不被家长和学生重视,在多数人眼里成了"副科",甚至有的教师也觉得地
论文部分内容阅读
<正>一、传统地理课堂上存在的主要问题1."中考指挥棒"效应与"高考指挥棒"相反,因中考不考地理,地理课普遍不被家长和学生重视,在多数人眼里成了"副科",甚至有的教师也觉得地理无所谓,挤占地理学习时间。学生平时不重视,期末考试前临阵磨枪,只为得到一个高分,造成知识不系统,理解不深刻,考后便忘记的现象。2.教学内容局限,缺乏有机拓展,教学无新意如果教师照搬原来教法,"换汤不换药",不愿意去查资料、动脑筋来充实教材内容,丰富课程资源,创设教学情境,那么所讲知识点少,内容浅显,方法陈旧,课堂就无吸引力,不会受到学生欢迎。
其他文献
试验一:虾青素对七彩神仙鱼生长和体色的影响为研究虾青素对七彩神仙鱼(Symphysodon aequifasciata)生长和体色的影响,分别在“牛心汉堡”饲料中添加0(对照组),50,100,200,30
冠状动脉粥样硬化性心脏病(Coronary atherosclerotic heart disease)简称冠心病,指由于脂质代谢不正常,血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上,在动脉内膜一些类似粥样的
针对"柴胡劫肝阴"的理论提出和后世对此的看法,结合临证体会,认为对此言论应当从药物的性味功能、配伍应用、剂量和患者的辨证情况加以分析,才能得出合乎实际的结论。
精讲 采用“一二三”的程序教学法，层层诱导，推理分析自然带的形成，突出各自然带的分布规律及成因，整理成系统知识，简单概括起来的就是：一个前提，两种分布规律，三个局部差异。
传统的学习理论产生于社会网络化较低的时期,针对网络环境下的资源特点和学习特点缺少深入的研究,联通主义学习理论揭示了信息化网络时代的学习观,但基于联通主义的教育平台
初中生的数学教学注重学生的全方面的发展,教学任务并不是要培养某一方面特别优秀的学生,而是要培养全面发展的创新型人才。教师再教授学生知识的同时,还要培养学生的数学思
在全球工业化发展毁坏耕地、城市化进程占用耕地与当今食品安全危机的大背景之下,耕地损失成为推进工业化和城镇化良性互动过程中必须关注的核心问题之一.研究中利用了彼此独
<正>情感教育是将语言能力的培养融入到积极、愉悦的情感氛围中的一种语文教学艺术。现将初中语文教学中的情感教育浅析如下。1.情感导入,激活思维,使学生迅速进入作品情境语
目的分析急性主动脉夹层的临床特征及误诊情况,提高临床医师早期诊断意识。方法回顾性分析我院2003年1~4月收治的58例急性主动脉夹层患者的临床资料。结果 58例中有49例(84.5