切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈桨叶式饲料混合机的使用和维护
浅谈桨叶式饲料混合机的使用和维护
来源 :粮食与饲料工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl52182
【摘 要】
:
混合机是饲料生产过程中的重要设备之一,其性能直接影响饲料厂的产品质量和生产效率。针对桨叶式混合机在操作使用和维护保养过程中常见的问题和解决方法作一阐述,以期能够提
【作 者】
:
董飚
姜明明
陈辉
徐登科
【机 构】
:
江苏牧羊控股有限公司,国家饲料加工装备工程技术研究中心
【出 处】
:
粮食与饲料工业
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
桨叶式混合机
饲料
使用
维护
paddle mixer
feed
operation
maintenance
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混合机是饲料生产过程中的重要设备之一,其性能直接影响饲料厂的产品质量和生产效率。针对桨叶式混合机在操作使用和维护保养过程中常见的问题和解决方法作一阐述,以期能够提高广大操作维护人员的认识,充分发挥设备的性能。
其他文献
截至2017-12-31主产区秋粮收购量突破1.3亿t
国家粮食局发布的统计数据显示,截至2017-12-31,主产区累计收购中晚稻、玉米和大豆13149万t,同比增加1424万t。
期刊
主产区
收购
秋粮
国家粮食局
数据显示
中晚稻
小学科学课堂学生实证意识的培养
科学是注重证据、注重事实的,实践才能出真理。任何没有经过实证的猜测都是不可靠的,实证意识在培养学生辩证唯物主义思维方面有着重要的作用。因此,在教学中,学生实证意识的培养尤为重要。 一、培养问题意识 “学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。”“疑”是实证意识的因,“证”则是实证意识的果,没有“因”哪来的“果”,所以小学科学课堂实证意识的培养,首先要培养学生的问题意识,这是条件,是基础。比如,要探寻小
期刊
实证意识
科学课堂
培养
学生
小学
辩证唯物主义
问题意识
“疑”
6*800T六面顶金刚石压机缸体的焊接修复
6×800 T六面顶压机是人造金刚石生产中重要的高压设备,由于在生产中氧化铁杂质在缸体和活塞之间摩擦使缸体局部表面刮成沟槽,缸体与活塞上的○形圈之间严重泄压,产品报
期刊
压机
缸体
焊接
补焊
人造金刚石
3个肉兔品种对不同水平粗纤维饲粮养分消化率影响的研究
为研究不同品种肉兔对不同粗纤维水平饲粮养分消化率的影响,试验选择四川白兔、齐兴肉兔和新西兰白兔各12只,每个品种随机分成2组,每组6只(公母各半),分别饲喂含低粗纤维水平
期刊
肉兔
品种
粗纤维
消化率
meat rabbit
breed
crude fiber
nutrient digestibility
有效的计算教学从研究学生开始
《数学课程标准》(2011年版)指出:培养学生的计算能力,发展学生的思维是小学数学教学的重要目标之一。计算是小学数学教学的重要内容之一,它贯穿于小学数学教学的始终,传统的计算教学忽视了学生对算理的探究和算法形成过程的建构,过于追求计算结果的正确率,导致了学生认为计算枯燥乏味,甚至望而生畏,计算教学的课堂有效性低。 随着课程改革的进展,老师们的教学理念更新了,学生的学习方式发生了明显的变化。但也出
期刊
数学教学
计算能力
算理
课堂有效性
小数的
主体性
自主探究学习
课程标准
个体差异
数学新课程
混炼室硬质合金堆焊层的补焊
<正>我厂某产品上的主要部件混炼室是由一个内套、一个耐磨衬板、数块筋板及三块墙板组焊而成(图1),外形尺寸为889mm×590mm×1000mm,材质为20Mn.为了提高使用寿命,
期刊
硬质合金
堆焊层
补焊
混炼室
炼胶设备
脉冲MAG焊时保护气体成分对电弧静特性和熔滴过渡的影响
研究了在不同配比的Ar+CO2,Ar+O2大电流脉冲MAG焊时,电弧的静特性、脉冲参数以及形成脉冲旋转喷射过渡临界参数的变化。结果表明,气体成分及配比不同时,电弧静特性曲线位置不同,在其它条件相同的
期刊
保护气体成分
MAG焊
焊接
电弧静特性
熔滴过度
示教/再现技术在弧焊跟踪控制中的应用
介绍了采用主,从式单片机控制的离经示教式及在线示教式跟踪系统的构成原理及软,硬件设计,提出了一种针对开关信号的焊缝偏差延时记忆控制方法,并对再现跟踪精度的影响因素进行了
期刊
示教
再现技术
焊缝跟踪
微机
电弧焊
STEAM教育理念与拓展课程的融合构建
随着课程资源、教学技术、社会观念等发生翻天覆地的变化,单科的学习方式已经无法满足学生有效学习、合作探究以及知识运用的需求。而近几年,关于STEAM教育理念结合各学科课程的研究铺天盖地席卷而来。逐渐地,以提升学生综合素养为目标设置的相应拓展课程成为小学教育发展的趋势。然而,跨学科整合的小学拓展课程学习不如预期、教育理念与课程实践不相匹配、课程设置缺乏核心特征等问题阻碍了小学拓展课程的实施与发展。那么
期刊
拓展课程
跨学科整合
课程实践
合作探究
目标设置
课程资源
课程设置
学科课程
爱满天下在幼儿教育中的渗透
爱满天下是陶行知在长期的教育实践与研究中所总结出来的教育思想,对幼儿教育有着非常深刻的应用价值。文章基于此,首先对爱满天下的教育理念进行了界定,指出了其在教育思想、教育方法、教育目标中的内容,然后分析了爱满天下对于幼儿教育的深刻价值,包括幼儿的健康成长与全面发展,最后就如何在幼儿教育中渗透爱满天下的理念提出了针对性的建议,包括在教育活动中渗透爱、在日常管理中渗透爱、在言谈举止中渗透爱、在家校共育中
期刊
幼儿教育
教育思想
实践与研究
教育理念
教育方法
教育目标
全面发展
教育活动
与本文相关的学术论文