【摘 要】
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新课程强调:要建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系,确立学生主体性地位并促使学生积极主动、生动活泼地全面发展.那么,如何使学生变被动为主动,在师生
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新课程强调:要建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系,确立学生主体性地位并促使学生积极主动、生动活泼地全面发展.那么,如何使学生变被动为主动,在师生和谐合作的气氛中学习,已成为当前教学中的现实问题.我国传统意义上的小学数学教学只是教师机械地教学,学生机械地学习,是一种单项活动.互动教学是在教学活动中创造一个多边互动的教学氛围,教师和学生在平等交流的过程中,发表自己的观点,使各种观点相互碰撞,双方积极地进行探索,从而提高教学的效果.这种教学方法以人为本,能够不断地提高教学的质量.
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