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新的课程改革、新的课程理念对教师产生巨大的挑战,传统的教学行为和角色都要发生改变.在教学中教师要使自己成为学生学习的服务者和探究者,终身发展的学习者,还应成为学生合作学习的参与者.
浅析新课程背景下教师教学行为的转变
【摘 要】
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新的课程改革、新的课程理念对教师产生巨大的挑战,传统的教学行为和角色都要发生改变.在教学中教师要使自己成为学生学习的服务者和探究者,终身发展的学习者,还应成为学生合
【机 构】
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山西省洪洞县第一中学 山西 洪洞 031600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年20期
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