【摘 要】
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概念和思维具有十分密切的关系。任何一个概念的形成和掌握,都是人们通过对事物表象的感知、比较、分析、综合、抽象、概括以及判断、推理等主动积极的思维加工来实现的。因
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概念和思维具有十分密切的关系。任何一个概念的形成和掌握,都是人们通过对事物表象的感知、比较、分析、综合、抽象、概括以及判断、推理等主动积极的思维加工来实现的。因此我们在概念教学中,应充分认识概念教学与学生思维发展的关系,注意从以下几方面努力,让学生在学习概念中学会思维,逐步锻炼和提高自己的思维能力。
Concept and thinking are closely related. The formation and grasping of any one of the concepts is achieved through active and positive thinking through the perception, comparison, analysis, synthesis, abstraction, generalization, judgment and reasoning of the appearance of things. Therefore, in the concept teaching, we should fully understand the relationship between the concept teaching and the development of students' thinking. We should pay attention to the following aspects so that students can learn the thinking in the learning concept and gradually exercise and improve their thinking ability.
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