心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量及情绪的影响

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目的:研究探讨心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量及情绪的影响;方法:给予常规组进行常规性护理,研究组在常规护理的基础上接受心理护理及健康教育;结果:研究组老年患者的生存质量各项指标评价及情绪评价均优于对照组患者,两组相比,差异明显,有统计学意义,p<0.05.结论:老年肺癌患者在常规护理的基础上加以心理护理和健康教育,有效地改善了患者的生存质量以及不安情绪,取得了较好的临床护理效果,值得推广应用.
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