【摘 要】
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随着新课改的推进，现代教学的理念及方式有了较大的变化。高中阶段的学生处于个性化发展的特殊阶段，以新课改为导向转变教学方式，构建高效课堂教学对促进学生发展，提高学生物理学习能力有重要的作用。但在当前的高中物理教学中，还存在较多影响高效课堂教学有效构建的因素。基于此，对影响高中物理课堂效率的因素进行了分析，并提出了基于新课改下有效构建高中物理高效课堂的策略。
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随着新课改的推进，现代教学的理念及方式有了较大的变化。高中阶段的学生处于个性化发展的特殊阶段，以新课改为导向转变教学方式，构建高效课堂教学对促进学生发展，提高学生物理学习能力有重要的作用。但在当前的高中物理教学中，还存在较多影响高效课堂教学有效构建的因素。基于此，对影响高中物理课堂效率的因素进行了分析，并提出了基于新课改下有效构建高中物理高效课堂的策略。
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